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1
“253”教学模式在中职数学教学中应用的优势探析
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期刊文獻
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“253”学模式在中职数学学中应用的优势探析

宋彬

考试周刊, 2015 (14), p.57-57

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2
中学数学教学过程性目标的实现策略
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期刊文獻
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中学数学学过程性目标的实现策略

陈世亨

中学时代:理论版, 2012 (7), p.20-20

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3
中职学生数学的教与学
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中职学生数学的与学

朱成桃

新课程学习·下旬, 2012 (10), p.169-169

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4
中职数学教学中激发学习兴趣之探究
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期刊文獻
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中职数学学中激发学习兴趣之探究

吴小红

网友世界, 2014 (17), p.359-359

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5
中职数学教学中的“同”与“异”
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期刊文獻
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中职数学学中的“同”与“异”

宋玉

宁波育学院学报, 2016, Vol.18 (2), p.128-131

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6
中职数学教学中的问题解析
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期刊文獻
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中职数学学中的问题解析

孟垂霞

青少年日记:学研究, 2015 (4), p.128-129

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7
为了适应课程改革,数学教学要体现"以人为本
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期刊文獻
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为了适应课程改革,数学学要体现"以人为本

桂正花

新课程(研版), 2012 (5), p.174-174

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8
义务教育中美几何标准比较研究
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期刊文獻
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义务育中美几何标准比较研究

王林全

数学通报, 2011, Vol.50 (9), p.1-4

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9
二次备课,数学课堂的"主营养
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二次备课,数学课堂的"主营养

刘冬静

数理学习(育理论), 2013 (6), p.54-54

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10
从“鸡兔同笼”说开去——浅谈数学思想方法的培养
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期刊文獻
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从“鸡兔同笼”说开去——浅谈数学思想方法的培养

杨建忠

中国校外育(基版), 2012 (4), p.51-51

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  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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