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1
新时期数字媒体艺术及其表现元素——评《数字媒体艺术概论》
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新时期数字媒体艺术及其表现元素——评《数字媒体艺术论》

佟沂格

科技管理研究, 2023, Vol.43 (7), p.后插10 [同儕審閱期刊]

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2
声乐艺术中的二度创作 ——以歌剧《三把锁》刘梦洁唱段为例
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声乐艺术中的二度创作 ——以歌剧《三把锁》刘梦洁唱段为例

苏慧琳 ; 朱琳

戏剧之家, 2023 (7), p.102-104

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3
以艺术为载体的红色文化融入高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课探析
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以艺术为载体的红色文化融入高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论课探析

唐海燕 ; 乔巧

广西教育学院学报, 2023 (1), p.51-55

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4
汉族民间润腔的艺术特征研究
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汉族民间润腔的艺术特征研究

高艺家

戏剧之家, 2023 (3), p.92-94

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5
高校艺术类核心课程模块化路径探析 ——以艺术概论为例
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高校艺术类核心课程模块化路径探析 ——以艺术论为例

张萍

科技风, 2023 (9), p.26-28

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6
基于"激情大课堂"的高校思政课实践教学模式创新——以大连海事大学为例
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基于"激情大课堂"的高校思政课实践教学模式创新——以大连海事大学为例

杨宏 ; 楚文舒

湖北成人教育学院学报, 2023, Vol.29 (3), p.60-65

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7
试论戏曲文化在大学生艺术素质教育中的作用——以《艺术概论》课程为例
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试论戏曲文化在大学生艺术素质教育中的作用——以《艺术论》课程为例

周易

产业与科技论坛, 2023, Vol.22 (6), p.213-214

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8
服装文化元素融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学研究
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服装文化元素融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论课程教学研究

王晓娜

南昌师范学院学报, 2023, Vol.44 (3), p.110-116

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9
美术专业"艺术概论"课程思政教学改革的思与行
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美术专业"艺术论"课程思政教学改革的思与行

凌春迎

闽江学院学报, 2023, Vol.44 (3), p.105-111

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10
高校艺术概论课程思政教学方法初探
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高校艺术论课程思政教学方法初探

马骁骅

山东工艺美术学院学报, 2023 (1), p.56-59

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