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1
“倾听”佐藤学 对话“共同体”
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“倾听”佐藤学 对话“共同体”

谢凡

中小学管理, 2016 (5), p.32-34

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2
有效对话,引发精彩生成
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有效对话,引发精彩生成

徐艳

语文天地(小教版), 2017 (3), p.34-34

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3
真情对话,创设精彩课堂
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真情对话,创设精彩课堂

田正权

小学语文教学:园地, 2017 (5), p.20-21

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4
对话意识与对话的意义
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对话意识与对话的意义

郑一舟

师道, 2014 (10), p.22-24

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5
高中语文教学中师生“伪对话”:现象、归因——兼谈“真对话”构建策略
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高中语文教学中师生“伪对话”:现象、归因——兼谈“真对话”构建策略

陈鹏录

课程教学研究, 2015 (2), p.26-28

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6
问题导入,对话碰撞,小学数学对话式教学实践探究
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问题导入,对话碰撞,小学数学对话式教学实践探究

何启冬

数学教学通讯, 2017 (4), p.10-11

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7
更新对话维度,提高语文核心素养
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更新对话维度,提高语文核心素养

蒋振字

语文天地(小教版), 2017 (5), p.85-85

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8
小学数学“对话式教学”实践与思考
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小学数学“对话式教学”实践与思考

陆印娟

教育, 2017 (51), p.82-82

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9
走向对话教学
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走向对话教学

尹一岚

中国科教创新导刊, 2014 (11), p.42-42

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10
对话,让课堂绽放精彩
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对话,让课堂绽放精彩

陆艳

小学语文教学:园地, 2016 (9), p.19-20

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