skip to main content

登出
登入

語言:

顯示熱門文章

顯示熱門文章 image

結果 1 - 10 / 13 - 文章

排序方式: 排序方式: 相關性Or hit Enter to replace sort method

檢索結果 1 2

next page

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: 期刊文獻		商業電子信函課程實踐的指導與課題-就學習者所產生的問題來分析尾崎學(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2015-12, p.001-027 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
2	Material Type: 期刊文獻		活用表現意圖的敬語表現指導的探討－依據符號理論的意圖的明示尾崎學(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2014-12, p.353-382 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
3	Material Type: 期刊文獻		敬語表現的指導法的探求-依據符號理論徹底區分「話題的敬語」與「對話的敬語」尾崎学(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2012-12, p.273-302 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
4	Material Type: 期刊文獻		商用日語教科書的敬語表現的選擇基準-問題點的探討及指導重點的提案尾崎学(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2011-12, p.113-140 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
5	Material Type: 期刊文獻		以敬語表現的使用分別為目的的指導法開發-以「符號」誘導為中心尾崎学(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2010-12, p.205-232 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
6	Material Type: 期刊文獻		対面とリモートの併用による協働学習の可能性－学習者の共有の創造を育むための試み尾崎學/尾崎学(Ozaki, Manabu) 台灣日本語文學報, 2022-12 (52) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
7	Material Type: 期刊文獻		ビジネス上の問題解決能力向上の可能性を探る－メ－ルによるケース学習を例にして尾崎學/尾崎学(Ozaki, Manabu) 台灣日本語文學報, 2021-12 (50) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
8	Material Type: 期刊文獻		推薦書を依頼するメールの書き方の指導について─学習者のメールに基づいて尾崎學/尾崎学(Ozaki, Manabu) 台灣日本語文學報, 2020-12 (48) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
9	Material Type: 期刊文獻		ビジネスメールの授業実践における指導と課題－学習者の産出結果の分析から尾崎學(Ozaki Manabu) 台灣日語教育學報, 2015-12 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用
10	Material Type: 期刊文獻		敬語表現成立過程的重要性－以「to mooshimasu」與「de gozaimasu」為中心尾崎學(Ozaki Manabu) 台灣日本語文學報, 2009-12 (26) 可取得全文線上檢視詳細格式評論和標籤相關文章推薦 FullText@NUTN 引用次數引用被引用

結果 1 - 10 / 13 - 文章

排序方式: 排序方式: 相關性Or hit Enter to replace sort method

檢索結果 1 2

next page

個人化查詢結果

個人化設定

RSS

整頁加入個人書架

Refine Search Results

擴展檢索範圍

擴大檢索範圍

在主題:

臺南大學版權所有 © 2016 NUTN All Rights Reserved

正在檢索遠程資料庫，請稍等

查詢:
在primo_central_multiple_fe
顯示現有記錄