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1
警惕大学沦为“排行榜里的大学”
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警惕大学沦为“排行榜里的大学”

郭立场

新西部(上旬刊), 2017 (1), p.91-91

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2
大学修辞研究
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大学修辞研究

黄小平

阜阳师范报(社会科版), 2017 (3), p.35-39

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3
大学传统教学模式的演进与形成
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大学传统教学模式的演进与形成

汤建

苏州报(教育科版), 2018, Vol.6 (1), p.121-128

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4
科学院大学现象研究——对“国科大”与“中国社科大”的思考
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科学院大学现象研究——对“国科大”与“中国社科大”的思考

段禹;吴叶林

高教刊, 2018 (6), p.9-12

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5
多所一流大学建设高校出台建设方案
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多所一流大学建设高校出台建设方案

邓晖;姚晓丹;王庆环

陕西教育:高教版, 2018 (1), p.80-80

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6
大学使命:中外大学使命的比较分析
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大学使命:中外大学使命的比较分析

戚晓思 吴仲元 刘鹏飞

中国培训, 2017 (2), p.281

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7
斯坦福大学创业型大学发展之路对我国高校创建一流大学的启示
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斯坦福大学创业型大学发展之路对我国高校创建一流大学的启示

莫欣 孙晓枫 谢寅波

教育教论坛, 2017 (23), p.3-6

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8
新自由主义世界中的大学认同与转型——基于三个文本的讨论
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新自由主义世界中的大学认同与转型——基于三个文本的讨论

向伟

教育术月刊, 2017 (2), p.19-26

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9
“小三线”上大写的同济人——写在同济大学建校110周年之际
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“小三线”上大写的同济人——写在同济大学建校110周年之际

章华明

博览群书, 2017 (5), p.13-19

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10
世界一流研究型大学的分层与建设路径
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世界一流研究型大学的分层与建设路径

袁本涛 李莞荷

高等教育研究, 2017 (4), p.1-7

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  2. 1962到1980  (1,935)
  3. 1981到1994  (35,079)
  4. 1995到2009  (152,725)
  5. 之後 2009  (377,615)
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