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1
亲子阅读的价值及其误区
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亲子阅读的价值及其误区

吕雪芳

教育观察, 2016, Vol.5 (4X), p.143-144

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2
小学生科学阅读的价值及实施策略
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小学生科学阅读的价值及实施策略

夏敏军

教育实践与研究:小学版(A), 2017 (7), p.118-120

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3
素质教育视域下体验式阅读的价值和应用
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素质教育视域下体验式阅读的价值和应用

刘宇杰

语文教学通讯:高中(A), 2017 (10), p.25-26

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4
智慧建构 提升群文阅读价值
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期刊文獻
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智慧建构 提升群文阅读价值

王鲍军

辽宁教育, 2015 (2), p.48-51

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5
浅谈对阅读的认识与思考
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浅谈对阅读的认识与思考

罗红丽

广西青年干部学院学报, 2016 (3), p.73-75

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6
浅谈对阅读的认识与思考
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期刊文獻
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浅谈对阅读的认识与思考

罗红丽

广西青年干部学院学报, 2016, Vol.26 (3), p.73-75

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7
全民阅读理念下微阅读价值的辩证思考
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全民阅读理念下微阅读价值的辩证思考

周静琦

高等继续教育学报, 2016 (6), p.33-37

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8
阅读价值与阅读文化的可贵彰示——张怀涛先生的《读书有方》读后
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阅读价值与阅读文化的可贵彰示——张怀涛先生的《读书有方》读后

马越

大学图书馆学报, 2017, Vol.35 (4), p.118-122 [同儕審閱期刊]

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9
有效阅读 打开写作之门
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有效阅读 打开写作之门

陈喜联

名师在线, 2017 (14), p.52-53

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10
绘本教学的价值取向探究
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绘本教学的价值取向探究

白燕

天津市教科院学报, 2015 (6), p.65-68

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  2. 1993到2006  (10)
  3. 2007到2010  (37)
  4. 2011到2015  (104)
  5. 之後 2015  (66)
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