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1
小学生习作关键条件调查与教学建议
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期刊文獻
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小学生习作关键条件调查与教学建议

语文教学通讯·C刊, 2019 (1), p.7-9

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2
当前写作教学认知误区及改进方向
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期刊文獻
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当前写作教学认知误区及改进方向

语文教学通讯·C刊, 2018 (11), p.7-9

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3
从学情起步
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期刊文獻
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从学情起步

江苏教育(小学教学版), 2018 (10), p.1

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4
小学生习作核心素养调查工具的开发与使用
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期刊文獻
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小学生习作核心素养调查工具的开发与使用

江苏教育(小学教学版), 2018 (10), p.6-11

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5
高中生写作关键条件调查与教学建议
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期刊文獻
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高中生写作关键条件调查与教学建议

语文教学通讯·A刊, 2018 (10), p.58-61

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6
基于核心素养的A FL作文评价模型建构
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期刊文獻
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基于核心素养的A FL作文评价模型建构

教育测量与评价, 2017 (1), p.12-16

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7
高中写作核心素养测评工具的开发与试测
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期刊文獻
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高中写作核心素养测评工具的开发与试测

教育测量与评价, 2017 (11), p.41-48

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8
小学中年级习作核心素养现状调查与改进建议
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期刊文獻
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小学中年级习作核心素养现状调查与改进建议

语文教学通讯·C刊, 2017 (10), p.25-28

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9
基于核心素养的AFL作文评价模型建构
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期刊文獻
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基于核心素养的AFL作文评价模型建构

教育测量与评价, 2017 (1), p.12-16

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10
小学习作核心素养教学模型的构建
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期刊文獻
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小学习作核心素养教学模型的构建

语文教学通讯·C刊, 2016 (7), p.33-35

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  2. 2004到2007  (14)
  3. 2008到2011  (18)
  4. 2012到2016  (52)
  5. 之後 2016  (23)
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  • 查詢:
  • scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
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