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1
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紙本書
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Understanding by design handbook

Jay McTighe Grant P Wiggins 1950- c1999

可在 府城總館  1樓西文書區  (375.001 M478 )取得(請點選下列選項)

2
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紙本書
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Understanding by design

Grant P. Wiggins 1950- Jay McTighe c1998

可在 府城總館  1樓西文書區  (374.001 W655 )取得(請點選下列選項)

3
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電子書
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Schooling by design mission, action, and achievement

Grant P. Wiggins 1950- Jay McTighe; ProQuest (Firm) c2007

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4
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電子書
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Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids

Carol A. Tomlinson Jay McTighe; ProQuest (Firm) c2006

線上取得. 另有紙本館藏

5
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紙本書
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Assessing student outcomes : performance assessment using the dimensions of learning model

Robert J. Marzano Jay McTighe; Debra J Pickering c1993

可在 府城總館  1樓西文書區  (371.26 M393 )取得(請點選下列選項)

6
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紙本書
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為深度學習而教 : 促進學生創造意義的思考工具

麥克泰伊 (McTighe, Jay) 作 席佛 (Silver, Harvey F.) 作 侯秋玲 譯; Jay Mctighe; Harvey F Silver 2022[民111]

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.4 4452 )取得(請點選下列選項)

7
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紙本書
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整合運用差異化教學和重理解的課程設計

湯林森 (Tomlinson, Carol Ann) 著 麥克泰伊 (McTighe, Jay) 著 侯秋玲 譯; Carol Ann Tomlinson; Jay McTighe 2022[民111]

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.4 3644-3 )取得(請點選下列選項)

8
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紙本書
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重理解的課程設計

魏金斯 (Wiggins, Grant) 1950-2015 著 麥泰伊 (McTighe, Jay) 著 賴麗珍 譯; Grant Wiggins; Jay McTighe 2008[民97]

可在 榮譽校區圖書館  榮譽書庫區  (521.74 2684 )取得(請點選下列選項)

9
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紙本書
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設計優質的課程單元 : 重理解的設計法指南

魏金斯 (Wiggins, Grant) 1950-2015 著 麥克泰伊 (McTighe, Jay) 賴麗珍 譯 2015[民104]

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.7 2684 )取得(請點選下列選項)

10
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紙本書
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核心問題 : 開啟學生理解之門

麥克泰伊 (McTighe, Jay) 著 魏金斯 (Wiggins, Grant), 1950-2015, 著 侯秋玲 譯 吳敏而 譯 2016[民105]

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.422 4452 )取得 另有館藏(請點選下列選項)

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