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1
地方教育部门权力清单制度建设的实践与思考——以芜湖市弋江区教育局为例
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地方教育部门权力清单制度建设的实践与思考——以芜湖市弋江区教育局为例

王丽茹

牡丹江大学学报, 2017, Vol.26 (11), p.30-33

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2
教育现代化的立与破——《中国教育发展报告(2017)》发布研讨会观点采撷
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教育现代化的立与破——《中国教育发展报告(2017)》发布研讨会观点采撷

孙建辉

中国师, 2017 (10), p.7-10

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3
学生素质教育考核体系研究— 以内江职业技术学院为例
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学生素质教育考核体系研究— 以内江职业技术学院为例

马炳利;王维;崔显艳

求知导刊, 2016 (18), p.87-88

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4
可否如此庇护
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可否如此庇护

高志彪

云南:小学师, 2017 (1), p.75-75

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5
中小学体育教育部门与体育部门协调不周问题的思考
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中小学体育教育部门与体育部门协调不周问题的思考

刘璐 王利国

山东体科技, 2015, Vol.37 (5), p.100-102

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6
乐见校舍安全专管员进校园
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乐见校舍安全专管员进校园

王学明

湖南A, 2015 (2), p.13-13

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7
浅析教育部门实施绩效工资的利与弊
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浅析教育部门实施绩效工资的利与弊

单新艳

办公室业务, 2015 (14), p.84-85

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8
多元化背景下当代大学生社会责任感内涵及其培养机制研究
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多元化背景下当代大学生社会责任感内涵及其培养机制研究

张艳娇;郑宇莹

校园心理, 2018, Vol.16 (1), p.70-72

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9
教学艺术在初中数学课堂中的应用探究
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教学艺术在初中数学课堂中的应用探究

何朝东

师道·研, 2018 (3), p.127-127

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10
今天的孩子该怎样学习经典
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今天的孩子该怎样学习经典

刘博超

文汇, 2016 (14), p.6-6

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  3. 1993到2001  (351)
  4. 2002到2011  (1,041)
  5. 之後 2011  (1,387)
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