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1
试论生命教育视角下的课程评价及其价值取向
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试论生命教育视角下的课程评价及其价值取向

薛继红 王爱玲

教育理论与实践, 2017, Vol.37 (28), p.55-59

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2
教师课程评价能力结构建构与解析
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教师课程评价能力结构建构与解析

闫守轩 王茂 闫琳琳

教育理论与实践:中小学教育教学版, 2015 (7), p.28-30

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3
国内外关于高效课堂课程评价标准的研究述评
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国内外关于高效课堂课程评价标准的研究述评

王宁

科教文汇, 2018 (1), p.35-36

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4
高校课程教学质量评价体系问题研究
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高校课程教学质量评价体系问题研究

覃鸿怀

高教学刊, 2018 (2), p.107-109

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5
试卷讲评课有效性探析
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试卷讲评课有效性探析

刘瑞敏

杂文月刊:教育世界, 2016 (4), p.120-121

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6
浅析几种职业教育课程评价方式及启示
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浅析几种职业教育课程评价方式及启示

郭效丞

亚太教育, 2016 (15), p.134-134

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7
英国学前教育课程评价及启示
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英国学前教育课程评价及启示

丘静

现代中小学教育, 2016, Vol.32 (10), p.114-117

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8
“三导向”人才培养模式下课程评价指标体系的构建研究
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“三导向”人才培养模式下课程评价指标体系的构建研究

白艳晶;云长海;徐清刚;张晓杰;刘春苗;刘富

医学教育管理, 2017, Vol.3 (4), p.259-261

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9
电磁场理论教学中的课程评价方式研究
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电磁场理论教学中的课程评价方式研究

赵煦;周龙;陈为真;牟怿

教育教学论坛, 2017 (7), p.222-223

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10
研究生教育中“评学”和“评教”体系的探索与研究
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研究生教育中“评学”和“评教”体系的探索与研究

张黎;杨积程;卢晓梅;彭宇

教育教学论坛, 2017 (20), p.110-111

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