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1
关于准备历史公开课的几点思考
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关于准备历史公开课的几点思考

范青梅

当代教育实践与教学研究(电子版), 2017 (2), p.178-178

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2
公开课:图书馆的继续教育服务新形式探究——以国家图书馆业界公开课为例
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公开课:图书馆的继续教育服务新形式探究——以国家图书馆业界公开课为例

安载良

继续教育, 2017 (7), p.33-35

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3
高校国学公开课的思考与探索
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高校国学公开课的思考与探索

张静

北京印刷学院学报, 2017, Vol.25 (4), p.151-153

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4
英语高效课堂创建之我见
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英语高效课堂创建之我见

周晓

中学教学参考, 2017 (28), p.43-43

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5
体育教师带教案进课堂引发的思考
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体育教师带教案进课堂引发的思考

褚新露

中学教学参考, 2017 (36), p.46-47

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6
无趣的公开课
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无趣的公开课

张瞳

江西教育:管理版(A), 2017 (6), p.6-6

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7
善待“插嘴”学生
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善待“插嘴”学生

徐进

湖南教育:D版, 2017 (5), p.60-60

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8
让教师爱上校级公开课
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让教师爱上校级公开课

肖汉斌

教育(周刊), 2017 (18), p.3-3

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9
公开课:青年教师专业成长的快车道
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公开课:青年教师专业成长的快车道

赵广宇;荣彬

教育科学论坛, 2018 (1), p.60-62

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10
MOOCs模式下创建动物实验方法学实验视频公开课的探索
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MOOCs模式下创建动物实验方法学实验视频公开课的探索

彭晓清

教育教学论坛, 2018 (3), p.158-159

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