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海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例
海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例
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海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例

吳怡靚; Wu, Yi-jing 林瑞榮; Jui-Jung Lin; 教育學系課程與教學碩士班 2010

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臺灣清領歷史遊戲探討對於國小學生學習成效和記憶狀況之研究 = Taiwan Qing Dynasty History Game for Elementary School Students’ Achievement and Memory
臺灣清領歷史遊戲探討對於國小學生學習成效和記憶狀況之研究 = Taiwan Qing Dynasty History Game for Elementary School Students’ Achievement and Memory
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臺灣清領歷史遊戲探討對於國小學生學習成效和記憶狀況之研究 = Taiwan Qing Dynasty History Game for Elementary School Students’ Achievement and Memory

陳建名 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民105 [2016]

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海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例 = Marine Education in School-Based Curriculum：An Example of Tainan Municipal Si-Men Elementary School
海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例 = Marine Education in School-Based Curriculum：An Example of Tainan Municipal Si-Men Elementary School
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海洋教育融入學校本位課程案例分析-以台南市西門國小為例 = Marine Education in School-Based Curriculum：An Example of Tainan Municipal Si-Men Elementary School

吳怡靚 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民99[2010

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MCI 099012 )取得(請點選下列選項)

4
中小學資訊科技融入教學研究趨勢與發展 : 以台灣地區2001~2009年學位論文為例 = The Analysis of the Trend/Development on Information Communication Technology Integrated into Instruction Researches : As the Examples of Theses and Dissertations from 2001 to 2009 in Taiwan
中小學資訊科技融入教學研究趨勢與發展 : 以台灣地區2001~2009年學位論文為例 = The Analysis of the Trend/Development on Information Communication Technology Integrated into Instruction Researches : As the Examples of Theses and Dissertations from 2001 to 2009 in Taiwan
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中小學資訊科技融入教學研究趨勢與發展 : 以台灣地區2001~2009年學位論文為例 = The Analysis of the Trend/Development on Information Communication Technology Integrated into Instruction Researches : As the Examples of Theses and Dissertations from 2001 to 2009 in Taiwan

蕭英勵 (教育經營與管理) 國立臺南大學 教育經營與管理研究所博士班 民98[2009

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC GEEM 098039 )取得(請點選下列選項)

5
探究高中職生對循環農業的認知程度與態度表現– 以高雄地區學校為例 = Analyzing the knowledge performance and attitudes of Kaohsiung students in Grades 10 -12 regarding Circular Agriculture
探究高中職生對循環農業的認知程度與態度表現– 以高雄地區學校為例 = Analyzing the knowledge performance and attitudes of Kaohsiung students in Grades 10 -12 regarding Circular Agriculture
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探究高中職生對循環農業的認知程度與態度表現– 以高雄地區學校為例 = Analyzing the knowledge performance and attitudes of Kaohsiung students in Grades 10 -12 regarding Circular Agriculture

潘炫璋 國立臺南大學 環境與生態學院環境教育碩士在職學位學程. 民112[2023]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC EEM 111001 )取得(請點選下列選項)

6
運用芝加哥藝術教育夥伴模式進行音樂融入兒童英語學習之課程設計與實施：以增進新住民兒童之學習為焦點
運用芝加哥藝術教育夥伴模式進行音樂融入兒童英語學習之課程設計與實施：以增進新住民兒童之學習為焦點
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運用芝加哥藝術教育夥伴模式進行音樂融入兒童英語學習之課程設計與實施：以增進新住民兒童之學習為焦點

鄭月秀(Yueh-Hsiu Cheng) ; 吳筱萍(Hsiao-Ping Wu)

教育研究集刊, 2018-06, Vol.64 (2), p.125-166 [同儕審閱期刊]

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7
大學教師對與圖書館員合作推動資訊素養融入課程之態度
大學教師對與圖書館員合作推動資訊素養融入課程之態度
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大學教師對與圖書館員合作推動資訊素養融入課程之態度

查天佑(Tien-Yu Cha) ; 謝寶煖(Pao-Nuan Hsieh)

教育資料與圖書館學, 2009-09, Vol.46 (4), p.441-468 [同儕審閱期刊]

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8
多元文化教肓與國際教肓的連結
多元文化教肓與國際教肓的連結
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多元文化教肓與國際教肓的連結

劉美慧

教育脈動, 2017-12, p.003-003

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9
資訊教育議題融入國小藝術領域音樂節奏教學之研究
資訊教育議題融入國小藝術領域音樂節奏教學之研究
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資訊教育議題融入國小藝術領域音樂節奏教學之研究

何育真(HO, Yu-Chen)

關渡音樂學刊, 2021-02 (33), p.025-065

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10
從多元文化到多元文化教育
從多元文化到多元文化教育
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從多元文化到多元文化教育

李台元

教育脈動, 2017-12 (12), p.005-005

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  15. 環議教育 東海豐農業循環園區 環境教育計畫 12年國教議題融入課程 生態農業系統 農業廢棄物 碳交易 循環農業  (1)
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  18. 融入課程  (1)
  19. 課程發展  (1)
  20. curriculum development. integrated curriculum school-based curriculum marine education  (1)
  21. Arts Infused Curriculum  (1)
  22. Cape Model  (1)
  23. EI Course (Environment Education and Issue Integration of Curriculum united Course) Donghaifeng Circular Agricultural Park Environmental Education Plan Issue Integration of Curriculum (12 Year National Education) Ecological Agricultural System Agricultural Waste Carbon Trading Circular Agriculture  (1)
  24. 互動式電子白板 經營管理 課程與教學 資訊融入課程教學 教學法  (1)
  25. Chicago Arts Partnership In Education  (1)
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