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紙本書
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應用正向行為介入與支持方案於重度自閉症成人的行動研究 = Action Research on Applying “Positive Behavioral Intervention and Support Programs” to an Adult with Severe Autism

宋家慧 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班. 民112[2023]

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2
语用身份:辅导员身份研究的新视角
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期刊文獻
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语用身份:辅导员身份研究的新视角

陈静

江苏高教, 2017 (12), p.64-67

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3
高校辅导员内涵解析
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期刊文獻
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高校辅导员内涵解析

李斌;张维佳

当代教育实践与教学研究(电子版), 2017 (8), p.230-230

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4
浅谈辅导员专业化路径研究与探索
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期刊文獻
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浅谈辅导员专业化路径研究与探索

徐子倩

教育, 2017 (34), p.42-42

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5
基于高校女性辅导员发展困境的思考
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期刊文獻
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基于高校女性辅导员发展困境的思考

栾双

产业与科技论坛, 2017, Vol.16 (21), p.247-248

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6
中国特色高校辅导员制度建设的多维路径
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期刊文獻
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中国特色高校辅导员制度建设的多维路径

刘宏达

思想理论教育, 2017 (11), p.87-93

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7
新入职高校辅导员快速适应本职工作的途径分析
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期刊文獻
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新入职高校辅导员快速适应本职工作的途径分析

尹卓君 孙同彪

科技创业月刊, 2015, Vol.28 (13), p.81-82

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8
创新思路,拓展平台,切实加强辅导员队伍建设——以赤峰学院辅导员队伍建设为例
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期刊文獻
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创新思路,拓展平台,切实加强辅导员队伍建设——以赤峰学院辅导员队伍建设为例

马大鹏

赤峰学院学报(自然科学版), 2016, Vol.32 (21), p.199-200

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9
高校辅导员人格特质研究之于辅导员制度建设相关建议--以安徽工业大学为例
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高校辅导员人格特质研究之于辅导员制度建设相关建议--以安徽工业大学为例

陈选华 程青

赤峰学院学报(自然科学版), 2016, Vol.32 (10), p.187-188

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10
实施辅导员工作“课程化”对学生的必要性
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期刊文獻
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实施辅导员工作“课程化”对学生的必要性

徐盼

科技风, 2015 (15), p.242-242

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  1. 宋家慧
  2. 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班

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