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結合社會技巧課程與平板電腦教學對國中智能障礙學生社會技巧之處己認知學習之成效 = The Effects of Integrating Tablet PCs into Social Skills Courses on Social Skills Knowledge for Junior High School Students with Intellectual Disabilities

邱彥寧 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民106[2017

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2
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故事結構教學方案對於國中接受補救教學學生閱讀理解之行動研究 = An Action Research of Story Structure Instruction Program for Middle School Students Received Remedial Instruction to Reading Comprehension

許紫瀅 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民106[2017

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3
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從行政支持系統比較新北市與臺南市學前特教巡迴教師之支援服務 = Using Administrative Support Systems to Compare Support Services of Preschool Itinerant Teachers in New Taipei City and Tainan City

吳美瑩 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民106[2017

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4
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臺南市國小階段特殊教育心理評量人員專業能力具備與需求之研究 = A study of professional competency and needs for psychological-assessment personnel of special education in the elementary schools in Tainan city

陳品涵 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民106[2017

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5
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新北市國小不分類巡迴輔導教師之工作現況、困境與因應策略探究 = An exploration of the current work situation, work predicaments, and coping strategies of the elementary non-categorical itinerant teachers in New Taipei City

陳澤華 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民107[2018]

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6
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重複閱讀提升閱讀困難兒童閱讀理解與流暢度之成效 = The effects of repeated reading on the reading comprehension and reading fluency for elementary school students with Dyslexia

李鈺淳 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民107[2018]

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強韌詞彙教學對提升國小閱讀困難學生閱讀理解表現之成效 = The effects of robust vocabulary instruction to improve the performance of reading comprehension for primary school students with reading difficulties

朱秀梅 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民107[2018]

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多媒體電腦輔助教學對國中智能障礙學生自我保護知識之學習成效 = The effectiveness of multimedia computer assisted instruction on teaching self-protection knowledge to junior high school students with Intellectual Disability

王若寧 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民107[2018]

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發展協調障礙兒童ICF-CY核心位碼與功能檢核表之建立 = Development of ICF-CY core code and functional checklist for children with developmental coordination disorder

任彥懷 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民107[2018]

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重度視覺障礙者使用自動櫃員機及網路銀行之調查研究 = The study of people with severe visual impairments regarding their using ATM and internet banking

許萓庭 國立臺南大學 特殊教育學系碩博士班 民108[2019]

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