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1
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紙本書
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多元化記憶策略電腦輔助教學對國小六年級學生社會學習領域配對學習之研究

余佩芬 撰 民91[2002

可在 府城總館  1樓流通櫃台  (CF NPTTC 091205 (光碟-2) )取得(請點選下列選項)

2
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紙本書
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Web導向教學環境應用於國小學童學習之研究

石如玉 撰 民91[2002

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3
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紙本書
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資訊科技融入引導發現式教學對國小五年級不同能力學生學習成就與學習保留之研究 : 以「槓桿」單元為例

鄭靜瑜 撰 民91[2002

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4
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紙本書
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國小三年級學生運用電腦教學軟體學習「分數和小數」成效之研究

陳建安 撰 民91[2002

無館藏(請點選下列選項)

5
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紙本書
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電腦輔助教學對識字困難學生教學成效之研究

鮑盈方 著 民92[2003

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6
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紙本書
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導入線上學習的第e步

林幸華 作 連麗真 作 2001[民90

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.539 4444 )取得(請點選下列選項)

7
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紙本書
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網路輔助教學對整體型﹑局部型思考風格之國小四年級學童學習成就之影響 : 以自然科認識顯微鏡下的生物單元為例

黃印通 撰 民92[2003

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8
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紙本書
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動畫網頁輔助學習數學幾何成效之研究 : 以國小六年級角柱和角錐單元為例

古智勇 撰 民92[2003

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9
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紙本書
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網際網路學習歷程追蹤與對學習成效影響之研究

李建億 撰 洪式合 撰 民91[2002

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.539 4012-1 )取得(請點選下列選項)

10
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紙本書
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概念引導式網際網路學習環境對認知結構影響之研究

李建億 陳俊源 民92[2003

可在 府城總館  3樓中文書庫區  (521.539 4012 c.2 )取得(請點選下列選項)

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  1. 可得實體館藏  (105)
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  5. 之後 2011  (7)
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