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國小學童後設語言覺知之測量及其實驗教學成效分析

傅淳鈴 黃秀霜; 國民教育研究所 1998

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國小學童後設語言覺知之測量及其實驗教學成效分析

傅淳鈴 黃秀霜; 國民教育研究所 1998

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國民小學低年級注音符號能力診斷測驗與補救教學效益之探討

鄭美芝 黃秀霜; 國民教育研究所 2002

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國小五年級學童認字概況及其相關變項之探討

吳宜貞 黃秀霜; 國民教育研究所 1997

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5
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多元智能融入模式教學對國語低成就學童學習方式、學習成就與學習動機之探討

賴坤弘; Hung, Lai Kung 黃秀霜; 國民教育研究所 2002

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6
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國民小學中文詞彙閱讀測驗之編製

曾雅瑛; Tseng, Ya-Ying 黃秀霜; 國民教育研究所 2001

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7
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幼兒園教保服務人員社群互動、職場希望感與創新教學關係之研究

劉秀枝; Liu, Hsiu-chih 黃秀霜; Hsiu-Shuang Huang; 教育經營與管理博士班 2012

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8
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國小語文領域平衡閱讀教學實施之行動研究

謝國村; Hsieh, Kuo-tsun 黃秀霜; Hsiu-Shuang Huang; 國民教育研究所 2004

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9
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國小學童在閱讀理解實作評量上的表現分析

宋文菊; Sung, Wen-Chu 黃秀霜; Hsiu-shuang Huang; 國民教育研究所 1999

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學位論文
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國小整合性閱讀寫作實作評量之研發與讀寫能力表現之探究

楊佳臻; Yang, Chia-chen 黃秀霜; Hsiu-Shuang Huang; 測驗統計研究所 2007

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