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澎湖縣國民小學實施品德教育現況困境及因應策略之研究 = Research on the current status, application difficulties, and coping strategies of elementary school character education in penghu
澎湖縣國民小學實施品德教育現況困境及因應策略之研究 = Research on the current status, application difficulties, and coping strategies of elementary school character education in penghu
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澎湖縣國民小學實施品德教育現況困境及因應策略之研究 = Research on the current status, application difficulties, and coping strategies of elementary school character education in penghu

許雅玲 (教育系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學澎湖碩士班 民101[2012

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2
國小學生音樂線上閱讀素養之調查研究 = A survey on music on-line reading literacy for taiwanese elementary school students
國小學生音樂線上閱讀素養之調查研究 = A survey on music on-line reading literacy for taiwanese elementary school students
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國小學生音樂線上閱讀素養之調查研究 = A survey on music on-line reading literacy for taiwanese elementary school students

林虹均 (幼兒教育) 國立臺南大學 教育學系 測驗統計碩士班 民102[2013

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3
以十二年國民基本教育核心素養為依據設計音樂課程之行動研究—以國中一年級為例 = An Action Research of Seventh Grade Music Course Design Based on 12-Year-Compulsory Education Core Competencies
以十二年國民基本教育核心素養為依據設計音樂課程之行動研究—以國中一年級為例 = An Action Research of Seventh Grade Music Course Design Based on 12-Year-Compulsory Education Core Competencies
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以十二年國民基本教育核心素養為依據設計音樂課程之行動研究—以國中一年級為例 = An Action Research of Seventh Grade Music Course Design Based on 12-Year-Compulsory Education Core Competencies

徐翊鳳 國立臺南大學 音樂學系碩士班 民105 [2016]

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4
國小高年級學生合作式問題解決能力與態度之研究 = A Study on Collaborative Problem Solving Ability and Attitude of Students in Upper Elementary Grades
國小高年級學生合作式問題解決能力與態度之研究 = A Study on Collaborative Problem Solving Ability and Attitude of Students in Upper Elementary Grades
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國小高年級學生合作式問題解決能力與態度之研究 = A Study on Collaborative Problem Solving Ability and Attitude of Students in Upper Elementary Grades

周宜慶 國立臺南大學 民106[2017

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5
治理與自理交織的專業發展探索 : 一位校長的敘說研究 =The professional development exploration between governance and self-care: the narrative research of a principal
治理與自理交織的專業發展探索 : 一位校長的敘說研究 =The professional development exploration between governance and self-care: the narrative research of a principal
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治理與自理交織的專業發展探索 : 一位校長的敘說研究 =The professional development exploration between governance and self-care: the narrative research of a principal

朱麗玲 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系課程與教學碩博士班 民106 [2017]

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6
以英語繪本應用於培養國小學童英語核心素養之行動研究 = An action research of applying English picture books to enhance students' English core competencies in elementary school
以英語繪本應用於培養國小學童英語核心素養之行動研究 = An action research of applying English picture books to enhance students' English core competencies in elementary school
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以英語繪本應用於培養國小學童英語核心素養之行動研究 = An action research of applying English picture books to enhance students' English core competencies in elementary school

尤子瑜 國立臺南大學 教育學系課程與教學碩博士班 民108[2019]

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7
以十二年國民基本教育核心素養為依據的五年級音樂課程與教學行動研究 = Explore a fifth-grade general music course based on the core competencies of art domain from 12-year basic education curriculum an action research
以十二年國民基本教育核心素養為依據的五年級音樂課程與教學行動研究 = Explore a fifth-grade general music course based on the core competencies of art domain from 12-year basic education curriculum an action research
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以十二年國民基本教育核心素養為依據的五年級音樂課程與教學行動研究 = Explore a fifth-grade general music course based on the core competencies of art domain from 12-year basic education curriculum an action research

黃鈺媚 國立臺南大學 音樂學系碩士在職專班 民108[2019]

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8
戲說媽祖樓– 以「戲遊傳說話媽祖」與「媽祖樓故事節」為例 = Using drama to explore Ma-Zu-Lou—employing “Dramatize Story of Ma-zu” and “Ma Zu Temple Story Festival” as example
戲說媽祖樓– 以「戲遊傳說話媽祖」與「媽祖樓故事節」為例 = Using drama to explore Ma-Zu-Lou—employing “Dramatize Story of Ma-zu” and “Ma Zu Temple Story Festival” as example
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戲說媽祖樓– 以「戲遊傳說話媽祖」與「媽祖樓故事節」為例 = Using drama to explore Ma-Zu-Lou—employing “Dramatize Story of Ma-zu” and “Ma Zu Temple Story Festival” as example

郭玲君 國立臺南大學 戲劇創作與應用學系碩士班 民108[2019]

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9
情境式議題遊戲之學習互動與策略探討 -以香料航海爭霸戰為例 = Investigating learning interaction and game strategy of situated issue-based game :case study on game “spice overseas”
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陳霈瑜 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 民109[2020]

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10
結合設計思考之STEM運算思維課程 :自動化貨櫃碼頭合作專題 = STEM-based computational thinking course with design thinking method :a collaborative project of automated container terminal (ACT)
結合設計思考之STEM運算思維課程 :自動化貨櫃碼頭合作專題 = STEM-based computational thinking course with design thinking method :a collaborative project of automated container terminal (ACT)
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黃寶慶 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 民109[2020]

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