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Editing room report

Jing, Single Wen ; Ping, Tian

Journal of Education Research (Print), 2017-01 (279), p.1-1

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2
“减负万里行”应该能“行”
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期刊文獻
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“减负万里行”应该能“行”

l刘长兴

天津教育, 2013 (9), p.25-27

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3
用新的学生观指导语文教学——语文教改中学生主体地位的确立
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期刊文獻
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用新的学生观指导语教学——语教改中学生主体地位的确立

万鸣 耿春燕

继续教育研究, 2014 (11), p.133-134

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4
开放课堂教学 提高语文素养
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期刊文獻
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开放课堂教学 提高语素养

乔海珠

现代语:中旬.教学研究, 2012 (6), p.7-8

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5
浅谈低年级拼音教学
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期刊文獻
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浅谈低年级拼音教学

于华菡

学周刊:中旬, 2015 (2), p.50-50

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6
回归文本,妙手解连环——古代文学避免无效性教学的策略
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期刊文獻
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回归本,妙手解连环——古代学避免无效性教学的策略

于琮

中国校外教育, 2012 (1), p.33-33

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7
以拉萨师范高等专科学校为例谈我区大学语文教学
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期刊文獻
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以拉萨师范高等专科学校为例谈我区大学语教学

仁青丹增

西藏教育, 2014 (2), p.38-39

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8
还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思
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还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思

仝焰

课程教育研究, 2012 (6), p.3-4

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9
如何强化幼儿园语文识字教学
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如何强化儿园语识字教学

任凤淑

软件(教育现代化)(电子版), 2015 (1), p.303-303

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10
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早熟讀者能力的個案研究

任恩儀(En-Yi Jen) ; 郭靜姿(Ching-Chin Kuo)

特教論壇, 2008-06 (4), p.1-13

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