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一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example
一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example
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一○八課綱國小國語文寫作教材轉化研究 ──以翰林版低、中年級為例 = A Study on the Transformation of Chinese Writing Materials for Elementary Schools in the 108 Syllabus─Take the textbooks of grades 1-4 of Hanlin Edition as an example

蔡宗家 國立臺南大學 國語文學系國語文教學與應用碩士班. 2023[民112]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC CLL 111004 )取得(請點選下列選項)

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不同公共事務情境模擬教學方法影響學生情境模擬能力之研究——以設置動物保護警察機制為例 = How Different Ways of Simulation-Based Teaching with the Scenario of Public Affairs Influence Students' Scenario Simulation Ability? : A Case Study of Animal Protection Police Mechanism
不同公共事務情境模擬教學方法影響學生情境模擬能力之研究——以設置動物保護警察機制為例 = How Different Ways of Simulation-Based Teaching with the Scenario of Public Affairs Influence Students' Scenario Simulation Ability? : A Case Study of Animal Protection Police Mechanism
不同公共事務情境模擬教學方法影響學生情境模擬能力之研究——以設置動物保護警察機制為例 = How Different Ways of Simulation-Based Teaching with the Scenario of Public Affairs Influence Students' Scenario Simulation Ability? : A Case Study of Animal Protection Police Mechanism
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不同公共事務情境模擬教學方法影響學生情境模擬能力之研究——以設置動物保護警察機制為例 = How Different Ways of Simulation-Based Teaching with the Scenario of Public Affairs Influence Students' Scenario Simulation Ability? : A Case Study of Animal Protection Police Mechanism

黃愷羚 2024[民113]

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC AM 112001 )取得(請點選下列選項)

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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例
不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例
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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同度及差異之研究 : 以高雄市國小為例

張書軒 撰 民93[2004

可在 府城總館  2樓參考書區  (DC MPPE 093022 )取得(請點選下列選項)

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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度及差異之研究－以高雄市國小為例－
不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度及差異之研究－以高雄市國小為例－
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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度及差異之研究－以高雄市國小為例－

張書軒; Chang, Shu-hsuan 蔡貞雄; Chen-Hsiung Tsai; 體育教育學系 2004

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5
不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度差異之研究－以高雄市國小為例
不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度差異之研究－以高雄市國小為例
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不同背景之國小體育教師對樂趣化體育教學的認同態度差異之研究－以高雄市國小為例

張書軒; Chang, Shu-hsuan 蔡貞雄; Ts'ai Chen-hsiung; 教師在職進修體育碩士學位班 2004

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不同閱讀教學方法對國小學生閱讀動機及班級閱讀氣氛影響之比較研究
不同閱讀教學方法對國小學生閱讀動機及班級閱讀氣氛影響之比較研究
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不同閱讀教學方法對國小學生閱讀動機及班級閱讀氣氛影響之比較研究

莊佩玲; Chuang, Pei-Ling 鄒慧英; Hui-Ying Tzou; 國民教育研究所 2002

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中南部地區國中階段不分類巡迴輔導教師之工作現況與困擾
中南部地區國中階段不分類巡迴輔導教師之工作現況與困擾
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中南部地區國中階段不分類巡迴輔導教師之工作現況與困擾

劉美琪; Liu, Mei-Chi 楊憲明; Yang, Shian-Min; 特殊教育學系碩博士班 2014

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互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究
互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究
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互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究

郭淑惠; Kuo, Shu-hui 李建億; Chien-I Lee; 數位學習科技學系碩士在職專班 2010

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9
互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究 = A Study of Impacts for a Proposed Interactive Web-aided Information Course Platform on the Computer Self-Efficacy and the Learning Effect of Senior High School Students
互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究 = A Study of Impacts for a Proposed Interactive Web-aided Information Course Platform on the Computer Self-Efficacy and the Learning Effect of Senior High School Students
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互動式網站輔助資訊課程學習平台對高中職學生電腦自我效能及學習成效影響之研究 = A Study of Impacts for a Proposed Interactive Web-aided Information Course Platform on the Computer Self-Efficacy and the Learning Effect of Senior High School Students

郭淑惠 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 民99[2010

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互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究
互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究
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互動式視覺化軟體融入國小複合形體表面積教學成效之研究

吳重言; Wu, Chong-yan 周保男; Pao-Nan Chou; 教育學系科技發展與傳播碩士班 2013

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