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1
以美勞融合課落實國小中年級學生品格教育之行動研究 = An action research of using inclusive course with art to carry out character education for the third-fourth grade students of elementary school
以美勞融合課落實國小中年級學生品格教育之行動研究 = An action research of using inclusive course with art to carry out character education for the third-fourth grade students of elementary school
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以美勞融合課落實國小中年級學生品格教育之行動研究 = An action research of using inclusive course with art to carry out character education for the third-fourth grade students of elementary school

鄭夙芬 (文化與自然資源) 國立臺南大學 文化與自然資源學系社會科教學碩士班 民100[2011

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2
以後設認知策略發展國小四年級學童數感能力之研究 = Study on number sense ability of the fourth graders with metacognitive strategy
以後設認知策略發展國小四年級學童數感能力之研究 = Study on number sense ability of the fourth graders with metacognitive strategy
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以後設認知策略發展國小四年級學童數感能力之研究 = Study on number sense ability of the fourth graders with metacognitive strategy

陳儀芳 (應用數學) 國立臺南大學 應用數學系 數學科教學碩士班 民100[2011

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3
國小五年級學童身體意象主題統整課程設計與實施之研究 = Design and implement of body image integrated curriculum in elementary school
國小五年級學童身體意象主題統整課程設計與實施之研究 = Design and implement of body image integrated curriculum in elementary school
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國小五年級學童身體意象主題統整課程設計與實施之研究 = Design and implement of body image integrated curriculum in elementary school

陳虹年 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民101[2012

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4
城郊地區國小英語教師教學品質之比較研究 = A comparative study on teaching quality display patterns ofElementary school english teachers between urban and rural areas
城郊地區國小英語教師教學品質之比較研究 = A comparative study on teaching quality display patterns ofElementary school english teachers between urban and rural areas
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城郊地區國小英語教師教學品質之比較研究 = A comparative study on teaching quality display patterns ofElementary school english teachers between urban and rural areas

劉宗文 (教育學系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學澎湖碩士班 民101學年度[2012

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5
數位閱讀教學對國小四年級學生閱讀理解與閱讀態度影響之行動研究 = The action research on the influence of fourth graders’ reading comprehension and reading attitude with digital reading instruction
數位閱讀教學對國小四年級學生閱讀理解與閱讀態度影響之行動研究 = The action research on the influence of fourth graders’ reading comprehension and reading attitude with digital reading instruction
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數位閱讀教學對國小四年級學生閱讀理解與閱讀態度影響之行動研究 = The action research on the influence of fourth graders’ reading comprehension and reading attitude with digital reading instruction

杜峻偉 (教育系課程與教學) 國立臺南大學 教育學系 課程與教學碩士班 民101[2012

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6
心智工具於幼兒園課程紀實之實踐 = Using tools of the mind to develop documentation in one kindergarten
心智工具於幼兒園課程紀實之實踐 = Using tools of the mind to develop documentation in one kindergarten
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賴鈺菁 (幼兒教育) 國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班 民101學年度[2012

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7
英語繪本融入主題課程教學之行動研究 = An action research of using English Picture Books in Theme-based Curriculum and Instruction
英語繪本融入主題課程教學之行動研究 = An action research of using English Picture Books in Theme-based Curriculum and Instruction
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英語繪本融入主題課程教學之行動研究 = An action research of using English Picture Books in Theme-based Curriculum and Instruction

吳育琦 (幼兒教育) 國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班 民101[2012

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8
應用網路專題導向教學於戶外踏查之學習成效的多元評量 = Application web-based project-based learning for outdoor reconnaissance of the effectiveness of learning multiple intelligences assessment.
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應用網路專題導向教學於戶外踏查之學習成效的多元評量 = Application web-based project-based learning for outdoor reconnaissance of the effectiveness of learning multiple intelligences assessment.

徐秋鐶 (數位學習科技) 國立臺南大學 數位學習科技學系碩士班 民101[2012

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9
高雄市國中小視覺障礙學生適應體育實施現況及其需求之研究 = A study of current situation and needs of adapted physical education for students with visual impairments in elementary and secondary schools in kaohsiung
高雄市國中小視覺障礙學生適應體育實施現況及其需求之研究 = A study of current situation and needs of adapted physical education for students with visual impairments in elementary and secondary schools in kaohsiung
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高雄市國中小視覺障礙學生適應體育實施現況及其需求之研究 = A study of current situation and needs of adapted physical education for students with visual impairments in elementary and secondary schools in kaohsiung

許力仁 (特殊教育) 國立臺南大學 特殊教育學系碩士班 民101[2012

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10
編織學習的網 : 戲劇運用於國小一年級綜合活動統整課程 = Weaving it together:teaching and learning first grade integrated activity curriculum through drama
編織學習的網 : 戲劇運用於國小一年級綜合活動統整課程 = Weaving it together:teaching and learning first grade integrated activity curriculum through drama
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編織學習的網 : 戲劇運用於國小一年級綜合活動統整課程 = Weaving it together:teaching and learning first grade integrated activity curriculum through drama

黃雅穗 (戲劇創作與應用) 國立臺南大學 戲劇創作與應用學系碩士班 民102[2013

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