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鼓励小学语文教师创编教材--以台湾易元培老师《你回来了》为例
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鼓励小学语文教师创编教材--以台湾老师《你回来了》为例

徐承芸

江西教育, 2016 (2), p.44-45

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2
鼓励小学语文教师创编教材——以台湾易元培老师《你回来了》为例
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鼓励小学语文教师创编教材——以台湾老师《你回来了》为例

徐承芸

江西教育:教学版(B), 2016 (1), p.44-45

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3
61
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61

蔡宁

华人时刊, 1998 (21), p.62-63

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4
青春碧血染华蓥 烈士英名留人间——悼念易元祺烈士
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青春碧血染华蓥 烈士英名留人间——悼念祺烈士

周云 罗尚勇(图)

红岩春秋, 2011 (4), p.77-80

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5
对我国高等职业教育校企合作研穷的回顾与前瞻
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对我国高等职业教育校企合作研穷的回顾与前瞻

夏蕾

江苏教育研究:职教(C版), 2014 (2), p.14-17

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6
如何加强个体辅导才能使教学更有效
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如何加强个体辅导才能使教学更有效

高艳波

新课程, 2015 (11), p.137-137

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7
易元吉绘画艺术传承下的中国花鸟画课程教学设计
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吉绘画艺术传承下的中国花鸟画课程教学设计

申剑飞

文艺生活·文海艺苑, 2015 (8), p.190-190

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  1. 教学过程  (2)
  2. 1939年  (1)
  3. 1948年  (1)
  4. 1949年  (1)
  5. 个体  (1)
  6. 中国共产党  (1)
  7. 中学生  (1)
  8. 传承  (1)
  9. 创编  (1)
  10. 前瞻  (1)
  11. 台湾地区  (1)
  12. 回顾  (1)
  13. 小学  (1)
  14. 悼念  (1)
  15. 教学内容  (1)
  16. 教学设计  (1)
  17. 教材  (1)
  18. 教材内容  (1)
  19. 数学学习  (1)
  20. 易元吉  (1)
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建立日期 

  1. 之前1998  (1)
  2. 1998到2010  (1)
  3. 2011到2013  (1)
  4. 2014到2015  (3)
  5. 之後 2015  (2)
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