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注意力與過動特徵與數學學業表現的關係：以工作記憶為中介的模式
注意力與過動特徵與數學學業表現的關係：以工作記憶為中介的模式
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注意力與過動特徵與數學學業表現的關係：以工作記憶為中介的模式

林健禾; Lin, Chien-ho 洪碧霞; Pi-hsia Hung; 特殊教育學系碩士班 2009

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  1. Pi-Hsia Hung
  2. Lin, Chien-ho
  3. 特殊教育學系碩士班
  4. 洪碧霞
  5. 林健禾

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  1. ADHD
  2. 數學成就
  3. mathematical achievement
  4. SNAP-IV
  5. 注意力缺失過動症
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